Historienne de l'art · Archéologue · Conférencière · Médiatrice culturelle

Et si nous rendions l'Histoire, l'Art et l'Archéologie accessible à tous ?

Fresque minoenne — taurokathapsie

photographie personnelle

QUI EST DERRIÈRE L'AGORA ?

Je suis Fiona Duval- -Le Bruno

Je suis passionnée d'Histoire, d'Histoire de l'Art et d'Archéologie depuis l'enfance. Pourtant, je n'ai pas grandi dans un environnement où les musées, les monuments ou les sites historiques occupaient une place particulière. J'ai eu la chance, en revanche, d'avoir une grand-mère qui m'a ouvert les portes de lieux qui allaient profondément marquer mon parcours : le Musée du Louvre, le Musée de l'Homme ou encore le château de Versailles.

Je me souviens encore de ma première visite au Louvre. J'y ai ressenti un sentiment difficile à décrire, comme une évidence. Pour la première fois, je me sentais à ma place. Devant les œuvres, les objets du passé et les traces laissées par les civilisations anciennes, j'ai découvert un univers qui allait donner du sens à mon monde intérieur et qui allait nourrir ma curiosité.

Fiona Duval-Le Bruno

photographie personnelle

Au fil du temps, j'ai compris que beaucoup de personnes n'avaient pas eu l'occasion d'être familiarisées avec ces lieux de culture. Par manque de temps, d'informations, de confiance en soi ou parfois parce qu'elles avaient le sentiment que ces espaces n'étaient pas faits pour elles. Pourtant, l'Histoire, les Arts, l'Archéologie et le patrimoine appartiennent à chacun d'entre nous.

Dans mon propre parcours, ces disciplines ont également représenté un refuge, une ouverture sur le monde et une manière de mieux comprendre les sociétés humaines. Ils m'ont permis de voyager à travers les siècles, de rencontrer d'autres cultures et de donner du sens à de nombreuses questions qui m'habitaient.

C'est sans doute pour cette raison que ma démarche ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances. J'ai à cœur d'aller à la rencontre de publics très différents : enfants, adolescents, adultes, seniors, personnes éloignées de la culture, publics fragilisés ou simplement curieux de découvrir un sujet qu'ils n'auraient jamais osé aborder seuls.

Malgré les nombreux efforts menés par les institutions culturelles, certaines personnes continuent de se sentir éloignées des musées ou des monuments historiques. Elles peuvent avoir le sentiment qu'elles ne possèdent pas les bonnes références, qu'elles ne sauront pas quoi dire ou quoi regarder, qu'elles ne trouveront pas leur place. Mon ambition est, à mon échelle, de contribuer à réduire cette distance.

Je crois profondément que la culture n'est pas un privilège réservé à ceux qui possèdent déjà les codes. Elle est un bien commun qui appartient à chacun. Je suis convaincue que la curiosité n'a ni âge, ni diplôme, ni origine sociale. Derrière chaque visite, chaque conférence ou chaque échange, mon objectif est de permettre à chacun de se sentir légitime face notre patrimoine.

J'aime parler des civilisations, des œuvres d'art, des découvertes archéologiques et du patrimoine. Mais je crois également qu'il est important d'aborder les périodes plus sensibles de l'Histoire : les mémoires, les héritages et les blessures du passé. Afin d'enfin pouvoir en parler pour rendre hommage à ceux qui ont soufferts et ne pas oublier.

Aujourd'hui, ce qui m'anime, c'est la création de passerelles entre les savoirs et les individus. Je souhaite proposer des visites, des conférences et des moments d'échange où chacun puisse apprendre, questionner, partager et s'émerveiller.

Je souhaite être une interlocutrice accessible, attentive et bienveillante, capable de transmettre des connaissances solides tout en prenant le temps d'écouter, d'échanger et de partager avec vous. Mon parcours universitaire et mes expériences de terrain m'ont donné des outils et des connaissances que je mets aujourd'hui au service d'une conviction simple : la culture doit être une rencontre, un lien qui nous unit.

L'Histoire n'est pas seulement celle des livres, des musées ou des sites archéologiques. Elle est aussi celle des femmes et des hommes qui nous ont précédé et celles de ceux et celles qui aujourd'hui cherchent à comprendre le monde dans lequel ils vivent, à mieux connaître leurs racines et à trouver leur place dans un monde en perpétuel évolution.


Mon parcours

De la Sorbonne aux fouilles de Crète

  • 2024-2025Master 2 de recherche — Histoire de l'art et ArchéologieSorbonne Université · spécialité art et archéologie du monde grec. Sujet : la sculpture domestique à Délos. Sous la direction du Professeur Alexandre Farnoux
  • 2023-2024Master 1 de Recherche — Histoire de l'art et ArchéologieSorbonne Université · spécialité art et archéologie du monde grec. Sujet : L'étude de la sculpture délienne par la documentation de l'île. Sous la direction du Professeur Alexandre Farnoux. 
  • 2020-2023Licence d'Histoire de l'art et ArchéologieSorbonne Université · Paris IV
  • 2020Baccalauréat  série Littéraire Lycée Geoffroy Saint-Hilaire - Etampes 91
Fiona à la bibliothèque

photographie personnelle

Le terrain

L'archéologie : marcher sur le passé, creuser pour le retrouver

Durant les étés 2024 et 2025, j'ai eu le privilège de vivre sur le terrain lors des campagnes de fouilles de Dréros, en Crète. Travailler sur un site aussi prestigieux, sous la direction du Professeur Alexandre Farnoux et en collaboration directe avec l'École française d'Athènes et l'Éphorie des antiquités du Lassithi représentée par Vasso Zographaki, a été une chance exceptionnelle.

Cette expérience unique, partagée entre la fouille pure et le travail minutieux d'archivage aux côtés de grands experts, m'a permis de développer une connaissance concrète et vivante de l'Archéologie.

Aujourd'hui, avec L'Agora, je souhaite rendre cette discipline facile d'accès pour vous en faire comprendre les facettes et les coulisses.

Fiona sur un site de fouilles

photographie personnelle

Objet de fouille — Dréros, Crète

photographie personnelle


Ce que je propose

Quatre façons de partager l'Art - l'Histoire- l'Archéologie

  1. 01

    Conférences

    Des conférences durant entre 45 minutes à 2 heures, avec images pour illustrées notre sujet — de l'Antiquité à la fin du XIXème siècle —  adaptés aux diverses publics : institutions, associations, maison de quartier, centres sociaux, médiathèques, hôpitaux.    Je en vous propose également pour des événements privés de choisir vous-même votre sujet.  (anniversaires, comités d'entreprises, activités scolaires, etc.)

  2. 02

    Visites guidées

    Sur site (dans le ville de Tours) : un parcours commenté sur un sujet (ex : Tours à l'époque médiévale). Dans les musées (ex : les portraits comme représentation du pouvoir).

  3. 03

    Ateliers pédagogiques

    Le sujet de l'atelier sera choisi avec les représentants de l'équipe socio-éducative ou pédagogique de l'institution ou l'association en question. L'atelier sera en deux parties : une partie théorie sur le sujet pour donner de l'imagination au public, puis une session art plastique ou d'échanges concernant leurs ressentis face aux œuvres. 

  4. 04

    Cours particuliers

    Des rencontres pensées au cas par cas selon les besoins ou les intérêts de l'individu. Vous choisissez votre sujet ou un angle d'étude. 

Mes cycles de conférences

Un voyage à travers les époques, accessible à tous :  Voici cinq sujets prêts à programmer — ce sont des sujets qui vous permettrons de voir le panelle de ce que je peux vous proposer.  Je compose également volontiers une conférence sur mesure pour vous. Sachez également que tous les sujets ne sont pas visibles sur le site, n'hésitez pas à me contacter pour en savoir plus.

Sculpture grecque

photographie personnelle

Antiquité grecque

L'évolution de la sculpture de marbre

La sculpture de marbre : de la statue figée à la sculpture qui semble en mouvement. 

Apollon servi par les nymphes — Versailles

photographie prise sur le site du château de Versailles

MYTHOLOGIE

Les croyances des Grecs 

Connaître les mythes, leurs rôles et les croyances des grecques.

La Naissance de Vénus — Botticelli

photographie personnelle

Renaissance

Le retour de l'Antiquité

La Renaissance est une période très riche où le monde gréco-romain est de retour en Occident : l'univers artistique est complètement bouleversé. 

Château de Versailles

photographie prise sur le site du château de Versailles

XVIIᵉ SIÈCLE

Versailles : Louis XIV et l'art antique

Découvrez Louis XIV et son château sous les fastes et la fascination d'une Antiquité fantasmée.

Salle de jeu — Château de Fontainebleau

photographie prise sur le site du château de Fontainebleau

XIXᵉ SIÈCLE

Un nouvel âge d'or de l'Antiquité gréco-romaine 

Du style empire sous Napoléon Ier aux peintres du mouvement néoclassique, l'Antiquité se niche dans tous les détails. 

Une conférence sur mesure

Un thème, une époque, un anniversaire culturel ? Construisons-le ensemble.

Proposer un sujet

Mes visites guidées

Des parcours à pied, au cœur de Tours et de la Loire, pour redécouvrir l'histoire là où elle s'est écrite.

Place Plumereau — Tours médiévale

photographie personnelle

Moyen Âge

Tours médiévale

Les maisons de la place Plumereau et le Château de Tours — comment vit-on au Moyen Âge ?

Vestiges gallo-romains — Caesarodunum

photographie personnelle

Antiquité

Sur les traces de Caesarodunum

Partir à la découverte de la cité antique de Tours, entre vestiges et récits fondateurs.

Monument historique — Tours

photographie personnelle

Patrimoine

Déambulation au cœur de Tours

Une visite en déambulant autour des monuments historiques de la ville.

Architecture tourangelle

photographie personnelle

Architecture

Tours à travers son architecture

Une histoire de Tours racontée par l'évolution architecturale de la ville, de l'Antiquité à l'époque contemporain.

Une visite sur mesure

Un quartier, un thème, une occasion particulière ? Construisons le parcours ensemble.

Proposer une visite
  L'Agora           
"Raconter l'Humanité à travers le temps, les arts et les vestiges"

Fiona Duval-Le Bruno

les divers publics visés

Enfants (de 4 à 6 ans puis 7 à 10 ans) Pré-adolescents (de 11 à 14 ans) Adolescents (de 15 à 17 ans) Adultes (à partir de 18 ans ou mineurs accompagnés d'un tuteur légale) Personnes atteintes de troubles psychiatriques

Les Institutions, les Associations et autres structures visées

Médiathèques & bibliothèques Collectivités & services culturels Associations, maison de quartier, Ephad, foyers (éducatifs ou sociales) Écoles, collèges, lycées

Une envie culturelle ?

Conférence, visite, cours ou atelier — racontez-moi votre projet !

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